El fortalecimiento de las modalidades educativas no convencionales en la educación superior tiene como propósito elevar el nivel educativo de la población mexicana ofreciendo programas de formación, actualización y capacitación para el trabajo, cuyo diseño curricular flexible permita alcanzar una cobertura equilibrada y una movilidad horizontal entre las diversas modalidades educativas. Adicionalmente, busca:
a) Formar personal académico cuyo perfil profesional incorpore competencias que permitan la movilidad horizontal entre las diversas modalidades educativas.
b) Establecer mecanismos que permitan la colaboración interinstitucional y reducen en una optimización de los recursos• financieros y materiales destinados a la educación abierta ya distancia,
c) Disminuir sustancialmente, a partir de la convergencia tecnológica, las dificultades en la comunicación y el desequilibrio tecnológico.
d) Proponer paradigmas psicopedagógicos que orienten el diseño y desarrollo de nuevos ambientes de. Aprendizaje para la educación superior.
e) Ofrecer alternativas educativas innovadoras que complementen entre la oferta existente para Satisfacer necesidades de formación para aquellos individuos o grupos que por sus características no encuentran vías adecuadas para su funcionamiento
f) Contribuir a la reflexión sobre los niveles educativos presenciales o impulsar una mayor flexibilidad de la oferta educativa y la innovación con los procesos de enseñanza-aprendizaje
Visión de futuro de la Educación Abierta y a Distancia
El año 2020, gracias al compromiso efectivo del gobierno federal, de los gobiernos de las 32 entidades federativas y sus municipios, de los poderes legislativo vos y de lo sociedad civil en su conjunto, las instituciones de educación superior de México integran un riguroso sistema de educación superior, que forma profesionales e investigadores de alto nivel, genera y aplica conocimientos, extiende y preserva la cultura, tarea que realiza con calidad. Pertinencia, equidad y cantidad equiparables con los estándares internacionales, gracias a lo cual la educación superior contribuye de manera fundamental que los mexicanos disfruten de paz y prosperidad en un marco de libertad, democracia, justicia y solidaridad particular:
1. En el año 2020 el conjunto de ÍES se ha transformado en un gran sistema en e1 cual cada una individualmente, y el SES como tal, se caracterizan por la interacción que mantienen entre si y por su apertura al entorno estatal. Regional, nacional e internacional.
2-En el año 2020, México cuenta con un SES de mayores dimensiones y cobertura diversificado integra todo y de alta calidad.
3 En el año 2020 las IES desarrollan sus actividades de docencia, según el perfil y la misión de cada una y utilizan modelos innovadores de aprendizaje y enseñanza que les permiten alcanzar altos grados de calidad académica y pertinencia social.
4 E:n el año 2020 las IES centran su atención en la formación de sus estudiantes y cuentan con programas integrales que se ocupan del aludirnos desde antes de su ingreso hasta después de su egreso y buscan asegurar su permanencia y desempeño, así como su desarrollo pleno.
5. En el año 2020, las IES cuya misión incluye la realización de actividades de generación y aplicación del conocimiento, cumplen su tarea con gran calidad y pertinencia para el desarrollo del país y de los campos científicos
6. En el año 2020 las IES contribuyen a la preservación y a la disfunción de la cultura regional y nacional , en el contexto de la cultura universal , y realizan sus funciones en estrecha vinculación con los diversos sectores de la sociedad.
7. en el año 2020 la IES cuenta con los recursos humanos necesarios para la realización de sus funciones con calidad.
8. en el 2020 las IES del SES cuentan con recursos materiales y económicos en la cantidad y con la calidad, la seguridad y las oportunidades necesarias para el desarrollo suficiente de sus funciones.
9. en el año 2020 las IES cuenta con estructuras organizacionales, normas y sistemas de gobierno que favorecen un funcionamiento eficiente y congruente con su naturaleza y misión.
10. en el año 2020, el SES cuenta con un marco normativo acorde con su naturaleza que ofrece a las IES la seguridad jurídica y estabilidad para el desarrollo de sus funciones.
11. en el 2020 se encuentra consolidado el sistema nacional de planeación y evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad de educación superior.
Además de la visión del SES , la premisa básica sobre el cual se funda la visión e futuro de la educación no convencional que esta, forma parte integral del sistema considerándola como una modalidad educativa complementaria y alternativa con formas particulares de organización y por tanto, con requerimientos específicos para su óptimo desarrollo.
